Fangbericht SFK Börstingen #433147

05-15  Anders Niemi
 Fangmethode:Schleppfischen (Trolling)
 Beste Köder:Löffel
 SFK Börstingen
 • Kein Fisch
 SFK Börstingen

Vädret denna dag, 2024-05-15

Zeit 01:00 05:00 08:00 10:00 13:00 16:00 19:00 22:00
Temperatur5.1°C12.1°C16.1°C20.1°C24.1°C22.1°C19.1°C14.1°C
Väder
Skuggande moln

Skuggande moln

Skuggande moln

Skuggande moln

Skuggande moln

Skuggande moln

Skuggande moln

Skuggande moln
Trübung100%100%98%99%95%94%86%100%
Luftdruck1011 hPa1012 hPa1012 hPa1012 hPa1012 hPa1013 hPa1014 hPa1017 hPa
Windstärke1.9 m/s3.3 m/s4.6 m/s4.8 m/s6.4 m/s5.5 m/s3.9 m/s2.5 m/s
Windrichtung

VSV (261°)

VSV (257°)

VSV (252°)

SV (247°)

V (277°)

V (270°)

VNV (296°)

NV (318°)
Feuchtigkeit78%64%43%39%35%43%58%71%
Väderdata från OpenWeatherMap

Fangberichte, SFK Börstingen

07-02  Tim Weh
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Spinners groß (über 12 Gramm)
 SFK Börstingen
 • 1 Fische Lachs  auf 0.0 kg.  "Natürlich wieder zurückgesetzt! "   (  Nein!)
06-24  Patrik svärd
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Löffel
 SFK Börstingen
 • 1 Fische Hecht  auf 4.5 kg.  (  Nein!)
06-08  Maria Stålnacke
 Fangmethode:Fliegenfischen (Zweihand)
 Beste Köder:Flies - Trockenfliege
 SFK Börstingen
 • 1 Fische Barsch  auf 123.1 kg.  (  Nein!)
 • 1 Fische Lavaret  auf 123.1 kg.  (  Nein!)
05-28  Niclas Meijer
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Löffel
 SFK Börstingen
 • 1 Fische Lachs  auf 0.0 kg.  (  Nein!)
07-14  Bruno und Jolanda Aschwanden
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Löffel
 SFK Börstingen
 • 4 Fische Barsch  auf ingesamt 1.0 kg, Durchschnittsgewicht 0.25 kg.
07-13  Bruno und Jolanda Aschwanden
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Löffel
 SFK Börstingen
 • 2 Fische Barsch  auf ingesamt 0.4 kg, Durchschnittsgewicht 0.20 kg.
07-13  Sara Hallström
 Fangmethode:Fliegenfischen (eine Hand)
 Beste Köder:Fliegen - Lachs / Meerforelle
 SFK Börstingen
 • Kein Fisch
07-13  Arttu kortelainen
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Fly - Tub fliegen
 SFK Börstingen
 • Kein Fisch

 Ihr Warenkorb ist leer.